最新討論 | 醫學教育部

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23	跨專業教育是指不同專業領域之間進行知識和技能的交流和學習。它旨在促進專業人士之間的合作和理解，提高整體工作團隊的效能。透過知識共		2022/05/31_跨領域團隊合作照護教學概念	0	2023-06-15, 李紘名
22	IPE跨領域合作讓我體驗到知識的融合與交流的重要性，透過不同專業的合作，我們能夠共同解決複雜的問題，提供更全面的解決方案，這樣的		2022/05/31_跨領域團隊合作照護教學概念	0	2023-06-13, 何佳潔
21	過去醫療照護以各專業為中心,現在的醫療照護則是以病人為中心的完整照護,因此跨領域團隊合作訓練，讓醫療照護團隊成員間，特別是不同職		2022/05/31_跨領域團隊合作照護教學概念	0	2023-06-13, 陳淳
20	跨專業教育（Interprofessional education, IPE）是一種教育模式，旨在培養不同專業領域的學生和專業人		2022/05/31_跨領域團隊合作照護教學概念	0	2023-06-06, 陳則豪
19	<3391 R1喻慶祥> IPE的概念促進不同專業領域的醫護人員之間的合作和溝通，以實現綜合照護。透過團隊合作，我們		2022/05/31_跨領域團隊合作照護教學概念	0	2023-06-04, 喻慶祥
17	主題吸引人，教材有創意，道具設計及場地佈置精緻用心，能增加學生學習動機及成效，真的很棒		馬偕紀念醫院遊戲式教學創新教材製作競賽	0	2021-11-29, 高淑美
14	活潑生動！增加學習的興趣！		馬偕紀念醫院遊戲式教學創新教材製作競賽	0	2021-11-29, 林慧蘭
15	活潑生動！增加學習的興趣！		馬偕紀念醫院遊戲式教學創新教材製作競賽	0	2021-11-29, 林慧蘭
6	令人感動!馬偕有院牧部真好!這是去別的醫院住院的病人所沒有的!!		2020多媒體教材製作競賽 - 入圍影片	1	2020-02-18, 陳積懿